お正月の三が日が明けてすぐ、
上野の音楽学校の奏楽堂で行われた
卒業試験公開演奏会を聴いた。
12月から冬休みをはさんで1月いっぱい行われている
音楽学部の卒業試験公開演奏会は、
年明けすぐの2日間に、声楽科55名の
卒業試験を兼ねた演奏会が行われ、
その第1日目にあたる28名の舞台を聴いた。
あたたかくおだやかな日がつづいているなか、
会場には100名程だろうか、
ご家族や友人をはじめ多くの方が聴きにきていた。
それぞれ10分前後のステージは、
様々な個性が輝る、堂々とした立派なものだった。
プログラムは、歌曲とアリアの組合せが多く、
その選曲には人柄がにじみでているようでたのしい。
熱心に勉強して自分をよく知っているのか、
みな自分に合った曲を選んでいると感じた。
一言では語りえないけれども、
陽気な人、華のある人、艶やかな人、端正な人、
パワフルな人、麗しい人、儚げな人、スマートな人、
スタイリッシュな人・・・など、というふうに印象された。
なかにはずいぶんな難曲にチャレンジする人もいて、
大学4年生で歌えるのかとびっくり感心するばかり。
ふつうの演奏会といささか趣が異なるのは、
演奏者／生徒が舞台に登場するとたちまち
「学業の修了おめでとう」というニュアンスの
あたたかい拍手に包まれることだった。
ほっこりした雰囲気も束の間、
試験特有のきりりとした緊張感のなかで、
いつもどおりに演奏できるのは力のいることだ。
そのうえで本番という特別な場の力を借りて、
いつも以上のことができた人もいたかもしれない。
たとえば会場からうなり声が聴こえてくるような、
心に響くすばらしい歌唱に、思わず拍手も熱くなる。
「あれ、この曲こんなに素敵な曲だったかな」というように、
知っている曲の、知らなかった美点を、
初めて知ることがあるから、とても不思議。
それが歌い手に委ねられている創造性や芸術性なのかもしれない。
同じように、伴奏の技術も奥深いものだ。
朝10時から夕方16時近くまで、
幾度かの休憩をはさみながらの、
聴きごたえのある公開試験。
人が歌を奏でることのすばらしさに感じ入る
新年1月だった。
